Inkluze ve školách: Dobrá myšlenka, špatné provedení, říká odbornice

Přetížení, chaos a šikana Učitelé si stěžují na přetížení, rodiče na chaos a děti samy často trpí. Podle výzkumu Univerzity Jana Evangelisty Purkyně 65 % pedagogů nevěří, že inkluze funguje, a podle CVVM s jejím současným nastavením nesouhlasí 80 % rodičů. Skeptická je i Galina Jarolímková, ředitelka pedagogicko-psychologické poradny Praha 1, 2, 4. Inkluzi jako takovou sice vnímá pozitivně, ale její provedení se podle ní příliš nezdařilo. „Ped...